El módulo de Empresa e Iniciativa Emprendedora (EIE) tiene 4 Resultados de Aprendizaje (RA). Son los siguientes:
Ahora, la pregunta «clave» es ¿qué es un Resultado de Aprendizaje? Pues bien, los Resultados de Aprendizaje son la expresión de lo que una persona conoce y es capaz de hacer y comprender al culminar un proceso de aprendizaje. De modo que, mi obetivo como profesora es que, al finalizar el curso académico, conozcas y seas capaz de hacer y comprender lo que enuncian estos 4 Resultados de Aprendizaje (RA).
Para ello, a lo largo del curso voy a poner en práctica una serie de estrategias didácticas que he diseñado para que, como alumn@, alcances estos Resultados de Aprendizaje. (Si eres mi alumno/a tienes toda la información más pormenorizada en el aula virtual).
Partiendo de un punto de vista didáctico (a la vez que pragmático) el módulo de EIE lo estructuro en tres MÉTODOS DE TRABAJO. Estos métodos se implementan al mismo tiempo, de modo transversal y en paralelo (no secuencial). Como verás, son los bloques que te aparecen en el menú del sitio web. Son los siguientes:
1.- A través de las UNIDADES DIDÁCTICAS se pretenden adquirir los conocimientos necesarios para alcanzar múltiples criterios de evaluación de los 4 Resultados de Aprendizaje (RA) del módulo.
2.- EL PROYECTO DE SIMULACIÓN EMPRESARIAL se realiza siguiendo la metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Tiene como objetivo trabajar las competencias y destrezas profesionales de los Resultados de Aprendizaje del módulo.
3.- El PORTFOLIO DE SIMULACIÓN EMPRESARIAL es el producto final del Proyecto de Simulación Empresarial y está basado en metodologías que fomentan el aprendizaje y el trabajo en equipo. El portfolio se compone de tres documentos en tres soportes diferentes (escrito, digital y oral):
1.- Plan de Empresa; documento escrito del Proyecto de Simulación Empresarial.
2.- Píldora informativa; resumen del Proyecto de Simulación Empresarial y el Plan de Empresa en soporte digital.
3.- Presentación y defensa del Plan de Empresa y del trabajo realizado en el Proyecto de Simulación Empresarial.
Desde el análisis de la nomenclatura de este módulo y de sus Resultados de Aprendizaje, te presento esta propuesta de trabajo del módulo de EIE. Por un lado, realizando una labor de formación en cuestiones que podríamos llamar más «técnicas o científicas» relativas a la creación, administración y gestión de una EMPRESA. De otro, fomentando la INICIATIVA EMPRENDEDORA entendida como una actitud en la que se refleja la motivación y la capacidad del individuo para identificar una oportunidad y producir un nuevo valor o éxito económico, social y/o personal.
Yo creo que con esta breve introducción, ya podrás interpretar el visual thinking que tienes más arriba 😉
Para hacer más completo, transversal e integrador el módulo de EIE, durante el curso me parece interesante enfocar la mirada hacia un eje temático que sirva de guía en el desarrollo del Proyecto y Portfolio de Simulación Empresarial.
El módulo de Empresa e Iniciativa Emprendedora (EIE) es eminentemente creativo. Durante unos pocos meses vas a crear, prácticamente desde la nada, todo un negocio simulado relacionado con la familia profesional que estás estudiando. Sé que, como alumno/a, puede dar un poco de vértigo, pero es una experiencia que haces acompañado/a y de la que vas a aprender, no solo aspectos técnicos sobre la creación y gestión empresarial, también múltiples experiencias que favorecen tu crecimiento para lograr ser un futuro/a profesional caracterizado/a por poseer habilidades y destrezas múltiples y polivalentes. Es un espacio donde las famosas softs skills (habilidades blandas) van a estar muy presentes. Cada curso, en el Proyecto y Portfolio de Simulación Empresarial, ponemos el foco de atención en un aspecto que sirva de guía y/o eje temático; por ejemplo, la participación en un Proyecto Innicia, participar en un Proyecto de Innovación Educativa, una necesidad específica del entorno, etc. Te cuento los que hemos hecho en años anteriores para que te puedas hacer una idea.
Todos/as formamos parte de este planeta y, por esa razón tan simple, debemos aportar nuestro granito de arena para hacerlo sostenible para generaciones futuras. Empecemos desde ¡YA!, desde nuestra formación. El proyecto y el portafolio tienen una mirada multicolor. MÁS INFO
Rentai significa solidaridad en japonés, y ese fue nuestro mantra durante el curso 2023-24. MÁS INFO
Cuando a los astros les da por alinearse surgen oportunidades maravillosas y únicas. Pura SERENDIPIA es lo que ocurrió con @susanaloprom. A partir de ahí surgió un proyecto conjunto entre el CPIFP Marítimo Zaporito de San Fernando (Cádiz) y el CPIFP Hurtado de Mendoza de Granada en el curso 2019-2020. MÁS INFO
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